一、三级联动研学活动、访学活动、自学领悟

进一步感悟赵一曼的家国情怀和反满抗日精神。

深入学习“社会主义革命和建设时期的自力更生、奋发图强”精神，剖析国防军工在宜宾的“三线建设者”的思想。

三级联动组织落实：教师由专业党支部书记组织落实，团总支、学生会干部由团总支书记组织落实，班级由下班党员和辅导员组织落实。

1、赵一曼研究院、纪念馆研学

实地研学活动；赵一曼主题文创产品研发活动（宣传海报设计、VI设计、动漫设计、模型制作、穿戴用品设计与制作、陈设工艺品设计与制作、红色旅游文化介绍、红色景观沙盘设计与制作等）

2、“三线建设者”访学活动

访学国防军工在宜宾的“三线建设者”：访问宜宾三江厂老同志一次；邀请宜宾八一二老同志到校讲座一次。

二、学习成果

1、师生党员、师生干部、师生预备党员、师生入党积极分子编写一篇1500字学习三线建设者心得体会，每个党支部书记形成一篇文章发表（共发表三篇文章）。

2、团员、群众师生编写一篇800字心得体会。

3、收集制作“学习国防军工在宜宾的三线建设者精神心得体会汇编”。（师生党员、教师干部及教研室主任、师生预备党员、师生入党积极分子每人1篇；团总支、学生分会副书记、主席、副主席、部门正副干部每人1篇；班级团支书、班长每人1篇。）

4、收集制作“赵一曼主题文创产品研发汇编”。（艺术党支部提供30件文创产品照片及创意说明；旅游党支部提供不同类型主题旅游宣讲词10篇；园林党支部提供3件主题沙盘照片及创意说明。）

设计制作“学习国防军工在宜宾的三线建设者精神心得体会汇编”1本；设计制作“赵一曼主题文创产品汇编”1本。由艺术支部书记赵春娟同志组织艺术专业学生入党积极分子设计制作，经费在支部党建经费中支出。