2月26日下午7、8节，数字媒体艺术设计专业、雕刻艺术设计专业组织集体听课，全专业教师参加。大家表示，赵老师网络课堂有示范性，准备充分，值得学习。

课堂组织好，学生出勤率高，教学设计完整，课件和数字化教学资源准备充分，案列分析详尽，课堂氛围活跃，师生互动非常好。

教学的范例似曾相识，但又令人耳目一新，既考虑了知识面的覆盖、复习的重要内容与核心知识，以点带面，又考虑涉及到重要的制作方法、设计思想，考虑到解决问题中方法的灵活运用与拓展提升。

教学环节完整，课件和数字化教学资源准备充分，线上授课平台选择较好，教学过程声音、画面比较流畅，案例分析清楚。亮点是师生互动非常好，充分调动了学生的积极性。