根据人文社会学院教学工作安排，在分院组织和带领下，各分院教师积极参与，第2周停学不停课的线上教学活动工作顺利结束，现将本周详细教学情况通报如下：
本周人文社会学院8个行政班共开设15门课程，31个教学班，实际执行118课时，主要运用职教云、腾讯课堂、钉钉在线三个平台进行教学，整体教学情况良好，
一、线上教学组织优秀的教师
课堂组织规范优秀的教师共有2人，在课堂中采用直播+在线辅导的形式，在讲授专业课的同时注重对学生防疫知识的普及和心理疏导，并有效利用视频、课件、ppt、作业等教学资料进行课堂教学，学生参与度高，课后笔记整理较好，智教云和腾讯会议同时运用，教学效果好。
二、线上学习优秀的行政班级
在本周人文社会学院的在线课堂中，文秘11802班在五次教学检查中出勤率较高，学生上课积极性高，整体学习状态较好。
二、线上教学存在的主要问题与解决措施
1、上午时段职教云平台网络拥堵，容易卡顿、掉线。
2、教师学生基本适应了在线教学的模式，但是对在线课程教学的检查和督导，以及对教学质量的把控仍然需要继续加强。
三、关于教学二级管理的建议和意见
1、采用多平台同时进行，如职教云卡顿时，可以立马用其他平台进行教学，保证课堂正常进行。
2、加大检查频率，做到全覆盖检查；加强对学生出勤率的把控，实施“追踪”制度；加强对课堂效果的评估，提升教学质量。
人文社会学院
2020年2月28日
附表1：教学情况检查汇总表
序号 |
学院 |
年级 |
课程门数 |
行政班级数 |
教学班数量 |
执行教学学时 |
上课教师人数 |
累计执行教学班次 |
累计检查教学班次 |
检查率 |
累计学生应到人数 |
累计学生实到人数 |
平均出勤率 |
01 |
人文学院 |
18级 |
6 |
4 |
17 |
56 |
12 |
92 |
88 |
95.65% |
1939 |
1904 |
98.19% |
19级 |
9 |
4 |
14 |
62 |
附表2：线上教学组织优秀的教师检查记录表
序号 |
分院 |
课程名称 |
教学班级 |
任课教师 |
教师在线教学情况 |
学生在线学习情况 |
教学效果评分100分制 |
备注 |
上课时间 |
教学情况 |
应到 |
实到 |
到课率 |
学习情况 |
1 |
人文社会学院 |
社交礼仪与形体训练 |
文秘11802 |
陈进 |
周一5、6 |
有礼仪视频、课件、ppt、作业等教学资料，学生课后笔记整理较好，智教云和腾讯会议同时运用，教学效果好。 |
40 |
40 |
100% |
学生到课率100%。观看视频和PPT后做了完整的笔记。同学们都很好的掌握了握手和名片礼仪，学习效果好。 |
82 |
|
2 |
人文社会学院 |
社交礼仪与形体训练 |
文秘11802 |
陈进 |
周三3、4 |
有礼仪视频、课件、ppt、作业等教学资料，学生课后笔记整理较好，智教云和腾讯会议同时运用，教学效果好。 |
40 |
40 |
100% |
学生参与度高，课堂气氛好。 |
82 |
|
3 |
人文社会学院 |
薪酬与绩效管理 |
人力11801 |
叶春燕 |
周一1、2 |
授课中准备了PPT、动画、视频、教案，运用了讨论等。 |
45 |
42 |
93.33% |
课堂活跃、学生参与度高，课堂气氛好。 |
80 |
|
4 |
人文社会学院 |
工作分析 |
人力11901 |
叶春燕 |
周三3、4 |
授课中准备了PPT、动画、视频、教案，运用了讨论、随堂测验、课后作业等教学方法，学生积极性高。 |
34 |
32 |
94.12% |
在线学习形式新颖，学生参与高，随堂讨论活跃，对理论知识点的掌握需要加强。 |
81 |
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附表三：线上教学优秀行政教学班级
序号 |
分院 |
行政班级名称 |
学生人数 |
班级在线学习情况 |
备注 |
上课课时 |
检查学时 |
出勤率 |
班级学习情况综述 |
1 |
人文社会学院 |
文秘11802班 |
50 |
10 |
10 |
100% |
学生出勤率高、课堂气氛活跃，教学效果较好。 |
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