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虚拟现实技术应用专业简介

作者：发布日期：2025-01-14

一、专业信息

专业名称：虚拟现实技术应用

专业代码：510208

修业年限：三年

专业概况：

虚拟现实技术应用专业致力于为虚拟现实产业输送高素质技术技能人才，依托先进的教学设施与强大的师资力量，构建了完善的课程体系与实践教学模式，紧密贴合行业发展趋势与企业用人需求，助力学生在虚拟现实领域开启精彩的职业生涯。

本专业自2023年在我校开设以来，在不断地探索与发展中，始终秉持着培养创新型人才的理念，深耕专业领域，全力投入专业的全方位建设当中。教师团队中现有专职教师7名，兼职教师2名。专职教师队伍中，硕士5名，副教授3名；兼职教师均为行业资深专家，其中教授2名。教授占比22%，副教授占比33%，双师比例100%。形成由学术带头人、骨干教师、“双师型”教师组成的老、中、青优秀师资团队。

二、培养目标

虚拟现实技术应用专业以“技术引领、技艺融合”为宗旨，培养掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建等知识，具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作，具有科学素养、卓越技能、创新能力和国际视野、双创型的高技能人才。

三、专业课程

课程性质	课程名称	主要内容
专业基础课	美术基础	培养学生对色彩、构图、线条等美术基本元素的理解与运用能力，为后续的虚拟场景设计、模型制作等课程打下坚实的美术功底，使学生能准确地表达创意并通过视觉元素构建具有艺术美感的虚拟空间。
	设计基础	使学生掌握设计的基本原则、方法与流程，包括创意思维、设计软件操作等，提升学生的设计素养与审美能力，为虚拟现实项目中的界面设计、交互设计等提供基础支撑，确保设计作品符合用户体验与行业规范。
	图形图像处理技术	教授学生使用专业的图形图像处理软件（如 Adobe Photoshop 等），进行图片编辑、合成、特效制作等操作，培养学生对图像素材的处理能力，能够根据虚拟现实项目的需要制作出高质量的贴图、背景等图像资源，提升虚拟场景的真实感与视觉效果。
	虚拟现实技术导论	系统介绍虚拟现实技术的概念、发展历程、应用场景、行业现状与未来趋势等理论知识，让学生对虚拟现实产业形成全面的认识，明确学习方向与目标，激发学生对专业领域的探索兴趣，为后续深入学习各项专业技能提供理论指导与背景知识。
	专业表现技法	训练学生运用手绘、数字绘画等多种表现手法，快速、准确地将创意构思转化为可视化的作品，如概念设计稿、故事板等，在虚拟现实项目前期设计阶段，能够清晰地向团队成员传达创意意图，同时也有助于学生提升艺术表现能力与设计创新能力。
	三维软件技术基础	引导学生掌握主流三维建模软件（如 3ds Max、Maya 等）的基本操作与建模技巧，使学生能够构建简单的三维模型，为后续复杂的三维场景搭建、动画制作等课程奠定基础，培养学生的空间思维能力与三维造型能力，理解三维空间中的物体结构与比例关系。
	视频剪辑与合成	培养学生对视频素材的剪辑、拼接、特效添加以及多层视频合成的能力，学会使用专业视频编辑软件（如 Adobe Premiere、After Effects 等），能够制作出具有叙事性、艺术性与流畅性的视频作品，为虚拟现实项目中的视频内容创作、宣传视频制作等提供技术支持，提升项目的多媒体表现力。
专业核心课	贴图制作与编辑	深入讲解贴图在虚拟现实场景中的重要性与作用，教授学生使用纹理绘制软件（如 Substance Painter、Photoshop 等）制作出高质量、逼真的材质贴图，包括纹理贴图、法线贴图、高光贴图等，通过对贴图的编辑与优化，使虚拟场景中的物体表面细节更加丰富、真实，增强用户的沉浸式体验。
	虚拟现实场景制作	综合运用前期所学的三维建模、贴图制作、场景搭建等技能，指导学生构建完整的虚拟现实场景，包括室内场景、室外场景、游戏场景等多种类型场景的制作流程与方法，培养学生对场景整体布局、氛围营造、光影处理等方面的综合能力，确保虚拟场景的美观性、合理性和功能性，满足不同虚拟现实项目对场景的需求。
	三维动画规律与制作	使学生深入理解三维动画的运动规律，如动力学原理、角色动画原理等，掌握三维动画制作软件（如Maya 等）的高级动画制作功能，能够制作出流畅、自然、富有表现力的三维角色动画、物体运动动画等，为虚拟现实项目中的人物角色动作、物体交互动画等提供生动的表现形式，提升项目的动态交互效果与视觉吸引力。
	虚拟现实引擎技术	详细讲解主流虚拟现实引擎（如 Unity、Unreal Engine 等）的功能模块、架构体系与开发流程，培养学生使用引擎进行虚拟现实项目开发的核心能力，包括场景导入与优化、物理系统设置、粒子系统应用、动画系统集成等方面，使学生能够熟练运用引擎的各类工具与插件，快速搭建并调试虚拟现实项目，实现高效的项目开发与迭代更新。
	虚拟现实交互技术	聚焦于虚拟现实项目中的交互设计与实现，教授学生人机交互的基本原理、交互模式与交互设备的使用方法，如手势识别、语音识别、控制器交互等，培养学生根据项目需求设计合理的交互方案，并通过编程实现与优化交互效果的能力，确保用户在虚拟现实环境中能够自然、便捷地与虚拟物体和场景进行交互，提升用户体验与项目的实用价值。
	虚拟现实应用开发	以实际的虚拟现实项目案例为导向，综合运用所学的专业知识与技能，培养学生从项目策划、需求分析、原型设计、开发调试到测试上线等全流程的虚拟现实应用开发能力，使学生能够独立承担或参与虚拟现实项目的开发工作，解决项目开发过程中的技术难题，确保项目按时、高质量交付，满足市场与企业对虚拟现实应用开发人才的需求。
专业拓展课	全景制作与应用开发	介绍全景拍摄设备与技术，教授学生进行全景素材的采集、处理与拼接，掌握全景视频与全景图片的制作流程，同时探索全景技术在虚拟现实领域的应用开发，如全景旅游、全景地产、全景直播等，培养学生将全景内容与虚拟现实交互功能相结合的能力，拓展学生在全景行业的就业渠道与发展方向。
	数字人技术与应用	深入讲解数字人制作的关键技术，包括人物建模、骨骼绑定、表情捕捉、语音合成等，使学生能够制作出具有高度真实感与表现力的数字人形象，并探索数字人在虚拟主播、虚拟客服、虚拟偶像等领域的应用开发模式与商业价值，培养学生在数字人前沿技术领域的创新实践能力，紧跟行业技术发展趋势。
	AIGC应用	结合当前人工智能生成内容（AIGC）的热门技术与应用场景，如文本生成、图像生成、音频生成等，培养学生利用 AIGC 工具与平台为虚拟现实项目创作相关内容的能力，如自动生成虚拟场景纹理、角色台词、背景音乐等，提高项目开发效率与内容丰富度，同时也让学生了解 AIGC 技术在虚拟现实领域的发展机遇与挑战，激发学生的创新思维与技术应用能力。

四、核心技能

虚拟现实场景构建能力：能够运用三维建模软件创建精细的虚拟场景模型，结合贴图制作与编辑技术，为模型赋予逼真的材质纹理，构建出具有高度沉浸感的虚拟环境，包括建筑、自然景观、科幻场景等多种类型场景的制作。

三维动画制作能力：熟练掌握三维动画制作原理与工具，制作出流畅自然的角色动画、物体运动动画以及复杂的特效动画，如爆炸、烟雾、水流等，为虚拟现实项目添加生动的动态元素，提升项目的视觉效果与趣味性。

虚拟现实交互设计与实现能力：根据用户体验需求，设计合理的交互界面与交互逻辑，运用编程语言与虚拟现实引擎的脚本系统，实现诸如手势交互、语音交互、控制器交互等多种交互方式，确保用户在虚拟现实环境中能够自然、便捷地与虚拟物体和场景进行交互操作，提高用户的参与度与满意度。

虚拟现实应用开发能力：熟悉虚拟现实引擎的架构与开发流程，能够将虚拟场景、动画、交互等功能模块进行集成整合，完成虚拟现实应用的开发与调试工作，包括教育类虚拟现实应用、游戏类虚拟现实应用、行业解决方案类虚拟现实应用等多种类型项目的开发，确保应用的稳定运行与性能优化，满足市场与企业的多样化需求。

数字人创作与应用能力：掌握数字人制作的全流程技术，从人物建模、骨骼绑定到表情捕捉与语音合成，能够创作出具有个性化特点与高度真实感的数字人形象，并将其应用于虚拟主播、虚拟客服、虚拟偶像等领域，为数字人技术在虚拟现实领域的拓展应用提供有力的人才支持。

AIGC 内容创作能力：熟练运用 AIGC 工具与平台，生成符合虚拟现实项目需求的文本、图像、音频等各类内容，如自动生成虚拟场景描述文案、虚拟角色台词、虚拟环境背景音乐等，提高项目内容创作的效率与质量，同时也能够结合 AIGC 技术与传统创作手法，实现内容的创新与优化，为虚拟现实项目注入新的活力与创意元素。

五、职业面向

学生就业主要面向科技公司、虚拟数字人公司、元宇宙产业链公司、互动多媒体公司、AR增强现实公司、MR混合现实公司、影视公司、动画公司、游戏公司、各级各类综合展馆及专门展馆、政府部门、传媒机构、企事业单位、视听节目制作中心、广告公司等，从事虚拟现实、增强现实、混合现实的拍摄与制作、设计与开发、应用与创意策划等工作。

六、就业岗位

虚拟现实技术应用专业工作岗位对应核心课程

序号	岗位名称	岗位职业能力要求	对应核心课程
1	虚拟现实应用开发工程师	1.精通Unity 3D/Unreal Engine引擎开发，熟练掌握C#、C++编程语言。 2.熟悉3D图形学原理（如坐标系变换、光照计算）、VR/AR硬件设备SDK集成（如Oculus SDK、ARKit）。	《虚拟现实引擎技术》《虚拟现实应用开发》
2	3D 交互设计师	1.具备人机交互知识体系及交互界面设计能力及 3D 软件基本知识。 2.熟悉交互设计工作的流程以及文档输出物，了解 3D 各种设备的交互习惯。	《虚拟现实交互技术》
3	3D 建模工程师	1.具备相关软件操作基础，掌握物体模型结构及布线知识。 2.场景、角色高低模，相关贴图制作能力。	《三维软件技术基础》《虚拟现实场景制作》《贴图制作与编辑》
4	3D 动画师	1.掌握物体运动规律，熟练动画制作相关软件，以及动作、表情捕捉等。 2.表情、角色、物体等动画制作能力。	《三维动画规律与制作》
5	UI 设计师	1.空间UI设计能力（3D界面布局、深度感知适配），优化VR/AR环境中的用户认知负荷。 2.掌握眼动热点分析工具，设计非传统交互控件（如漂浮菜单、手势触发）。 3.熟悉3D设计工具（Adobe Substance 3D）与引擎内UI实现。	《图形图像处理技术》
6	UE特效师	1.掌握Houdini粒子系统与流体模拟 2.熟悉UE Niagara实时特效开发 3.精通物理破坏效果与动态渲染 4.具备影视级特效制作经验	《虚拟现实引擎技术》《虚拟现实交互技术》
7	XR内容策划师	1.设计交互逻辑与用户行为框架 2. 掌握Figma/Trello等原型设计工具 3.熟悉AIGC辅助创作（如MidJourney） 4.具备叙事设计与市场分析能力	《AIGC应用》

七、育人成果

本专业师生在职业院校技能大赛、创新创业大赛等多个赛事上取得优异成绩。

序号	年份	赛项名称	获奖等级	获奖学生	指导老师
1	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“物形象设计”赛项	一等奖	周小又	罗兰
2	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“数字化产品设计与开发”赛项	二等奖	林昊宸、梁鑫、徐嘉怡	赵春娟、曹芳
3	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项	二等奖	林昊宸、梁鑫、迪博森、高诗雨	曹芳、赵春娟
4	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项	二等奖	徐嘉怡、刘红悦、阴秀银、郑慧婷	赵春娟、曹芳
5	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“产品艺术设计”赛项	三等奖	谷智宇、蒲睿	严增镔、张永桥
6	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“电子竞技赛事运营”赛项	三等奖	陈洁、罗润莲	杨爽、罗兰
7	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“电子竞技赛事运营”赛项	三等奖	黄涛、樊正和	罗兰、杨爽
8	2024	四川省职业院校技能大赛高职组“短视频创作与运营”赛项	三等奖	杨莉、罗玉莲、赵钦、廖欢	冉淼、罗子风
9	2023	四川省职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项	二等奖	陈小勇、朱宁、梁鑫	冉淼、曹芳
10	2023	四川省职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项	二等奖	林昊宸、兰昌华、徐嘉怡	赵春娟、冉淼
11	2023	四川省职业院校技能大赛高职组“数字化产品设计与开发”赛项	二等奖	林昊宸、兰昌华、梁鑫	曹芳、赵春娟
12	2022	第八届四川省“互联网+”大学生创新创业大赛	铜奖	胡海琼、古春玲、万娇、焦婷、段艺平、周小荣、陈智锦、邓洪彬、谢静、周成松	赵春娟、曹芳
13	2022	2022年“中行杯”四川省职业院校技能大赛（高职）虚拟现实（VR）设计与制作赛项	二等奖	刘胜、陈涛、范乙	张松林、罗兰
14	2022	2022年“中行杯”四川省职业院校技能大赛（高职）电子竞技赛事运营赛项	二等奖	刘金逸、杨鹏	罗兰
15	2022	第十届全国大学生电子商务“创新、创意创业”挑战赛四川赛区	二等奖	陈小勇、陈露曦、李林、明旭	冉淼、罗兰、张永桥
16	2021	第十一届全国大学生电子商务“创新、创意创业”挑战赛四川赛区	一等奖	张乐、胡海琼、吴明灿、谢静、段艺平	赵春娟、曹芳
17	2021	第九届全国高校数字艺术设计大赛全国总决赛	国赛一等奖	胡海琼、魏凤	杨爽、赵春娟