10月15日，南溪区福临小学的校园里充满了欢声笑语与专注求知的氛围。由婴幼儿托育服务教研室精心策划的公益性社会培训活动在此温暖启幕，来自教研室的专业教师团队针对该校三年级、四年级学生分别开展儿童体适能运动课程与儿童应急救护课程，通过理论讲解与实践体验相结合的方式，为孩子们送上了一堂堂生动实用的“成长必修课”。

下午四点，三年级学生在操场上整齐列队，喻永婷老师以一场趣味十足的“活力热身操”拉开了体适能课程的序幕。课程核心环节中，喻老师将专业体适能训练拆解为“平衡木挑战赛”“敏捷梯穿梭”“趣味折返跑”等游戏项目。在“平衡木挑战赛”中，孩子们两两一组，踩着彩色平衡木行走，不仅锻炼了核心稳定性，还通过小组竞赛培养了团队协作意识；“敏捷梯穿梭”则要求学生快速踩准格子移动，提升了身体协调性与反应能力。“以前上体育课只是跑步，今天的游戏让我觉得运动特别有趣！”三年级（2）班学生王梓涵满头大汗却笑容灿烂，她表示回家后要教弟弟玩趣味的热身操。

与此同时，学校的学术会议厅内，阳璐西老师的儿童应急救护课程正以“情景模拟+实操演练”的形式展开。“当看到有人晕倒，我们首先要判断现场环境是否安全……”阳老师通过PPT图文并茂地讲解了急救原则、拨打急救电话的规范流程，并重点演示了“海姆立克急救法”“心肺复苏”等实用技能。

在实操演练环节，学生们分成小组，轮流扮演施救者与伤者角色。阳老师耐心指导每个动作要领，强调“轻拍重唤”“按压深度”等关键点。四年级（1）班学生阳春博在模拟中成功应用了海姆立克急救法，他兴奋地说：“以前只在电视上看过急救，现在我能自己操作了，感觉特别有用！”其他同学也踊跃参与，现场气氛热烈而有序。

未来教研室将持续关注儿童成长需求，开发更多针对性课程，为区域内中小学及社区提供公益服务。

    福临小学德育主任对此次活动给予高度评价：“两位老师的课程专业又生动，既锻炼了孩子们的体能，又教会了他们自救互救的本领，是对学校安全教育的有力补充。”活动结束时，孩子们与老师合影，一张张笑脸定格了收获满满的瞬间。此次公益培训不仅为孩子们的成长注入了专业力量，更彰显了教育工作者服务社会、守护未来的责任担当。